鐵路安全班組建設(shè)是怎樣的？新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司概述：職工的安全意識是安全生產(chǎn)的重要保證，不同的管理產(chǎn)生不同的安全質(zhì)量。如果我們作為鐵路企業(yè)里的干部職工不能夠深刻地認識到這一點，只靠被動地、外在各方面的壓力來推動安全的進程，早晩有一天我們會因為不重視安全而自食其果。只有不斷改進和完善對職工的激勵和約束機制，建立全新的適應(yīng)鐵路發(fā)展要求的安全管理方法，才能確立“安全第一”的思想在鐵路發(fā)展中的地位。

班組建設(shè)培訓(xùn)

一、安全教育是引導(dǎo)員工自覺按照客觀規(guī)律行事

員工的安全教育是保障運輸安全和生產(chǎn)安全的關(guān)鍵。只有員工的安全意識從本能反應(yīng)上升到對運輸和生產(chǎn)的主觀認識，阻止和預(yù)防安全事故的發(fā)生，主觀認識安全的重要性，才能真正把握交通安全和生產(chǎn)安全，所以安全教育是必不可少的一環(huán)。做好安全教育工作，必須從員工的思想入手。

對安全的理解有兩種觀點：一是事故的發(fā)生是必然的現(xiàn)象。只要火車在動，就一定有事故，事故是不可避免的。這種觀點是反對安全生產(chǎn)，看不到安全對生產(chǎn)的促進作用，認為安全生產(chǎn)的規(guī)律不可辨認、不可預(yù)測；另一種觀點認為事故是偶然現(xiàn)象。事故是可識別的，在正常情況下，事故是可以避免的。

二、安全教育是保障員工生存權(quán)的重要舉措

鐵路運輸安全管理是為了進一步提高職工班組素質(zhì)和按照鐵路安全生產(chǎn)客觀規(guī)律執(zhí)行規(guī)章制度的意識。員工的工作環(huán)境最能有效調(diào)動勞動安全生產(chǎn)的積極性，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故減少事故，減少和減輕員工的傷害，保護勞動者的身心健康和生命安全。因此，做好安全教育是保障員工生存權(quán)的重要舉措。

三、做好員工安全教育是保障鐵路安全不可或缺的重要手段

工人接受安全教育。可以說，從鐵路開始就存在，安全有好處。實踐證明，設(shè)備再好、再新，只要用戶不認真，還是會發(fā)生事故。相反，雖然設(shè)備有點落后，但只要狠抓管理，加強維護工作，保證設(shè)備完好，就有可能避免重大事故的發(fā)生。

還有一點就是員工的安全意識、職業(yè)責(zé)任、勞動紀(jì)律、技術(shù)操作規(guī)范、集體安全，以及生產(chǎn)過程中的自我控制、相互控制等控制，必須通過人的控制能力來體現(xiàn)或完成。做好安全管理工作，要充分體現(xiàn)“安全運輸”是最現(xiàn)實的生產(chǎn)力，是挖潛擴能最有效的途徑。因此，安全教育是保障安全運輸不可或缺的重要手段。

四、安全意識和安全可控性是鐵路運輸安全生產(chǎn)的重要因素

人們的意識會影響人們的行為。安全意識只是一種安全愿望。愿望必須通過他們自己的安全素質(zhì)和技能支持的行為來實現(xiàn)。因此，要通過多種渠道和渠道，大力開展員工安全知識和技能的教育培訓(xùn)，開展形式多樣的安全演講比賽，有效提高員工在勞動作業(yè)過程中的安全管控能力。

在加大安全技術(shù)和設(shè)備投入的同時，還應(yīng)著力培養(yǎng)員工的科學(xué)觀念和科學(xué)素養(yǎng)，使員工盡快熟悉和正確使用新技術(shù)、新設(shè)備。現(xiàn)行鐵路運輸和生產(chǎn)任務(wù)繁重，有的管理者有“重生產(chǎn)輕安全”的現(xiàn)象，有的下意識地產(chǎn)生憑經(jīng)驗和感覺的僥幸心理。這種情況對員工安全意識的侵蝕作用必然引起我們

五、班組是安全生產(chǎn)教育的重要載體

鐵路安全運輸是否獲批，直接關(guān)系到班組的安全管理。班組是企業(yè)的細胞，最基本的管理單位，是企業(yè)開展思想、技術(shù)、文化教育的前沿陣地，是企業(yè)一切工作的起點和終點。班組雖然是鐵路企業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中最小的生產(chǎn)經(jīng)營層次，但它是鐵路安全運輸生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，是安全管理的基礎(chǔ)和重點。

企業(yè)安全管理工作的起點和終點體現(xiàn)在班組的安全管理上。班組的管理水平和員工的素質(zhì)直接關(guān)系到鐵路的安全。它反映了鐵路企業(yè)的管理水平，決定了整個運輸工作的質(zhì)量、社會效益和經(jīng)濟效益。

1、班組安全教育是鐵路運輸生產(chǎn)的重要保障

人力是所有資源中最重要的資源，是一種動力或能量。安全生產(chǎn)實踐證明，在安全生產(chǎn)中，最重要、最持久的決定因素是人，是人的安全素質(zhì)。沒有人類主動性的主導(dǎo)作用，任何人都無法以先進的現(xiàn)代化設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的作用。

造成事故的因素有：指揮決策失職、失誤、管理上的疏漏和瀆職、生產(chǎn)經(jīng)營中的違規(guī)失誤等，而人們的安全意識起著至關(guān)重要的作用。人的安全素質(zhì)包括人的安全思想素質(zhì)、技術(shù)職業(yè)素質(zhì)、生理因素、心理素質(zhì)和群體素質(zhì)。這些素質(zhì)都達標(biāo)或處于最佳狀態(tài)，人的主觀能動功能才能正常發(fā)揮，使安全生產(chǎn)處于最佳狀態(tài)。

有序可控的狀態(tài)。而安全運輸是鐵路企業(yè)一切工作的中心，是鐵路的生命線。為了提高鐵路企業(yè)的生產(chǎn)效率，要最大限度地發(fā)揮設(shè)備的潛力，將材料的消耗降到最低，做到安全運輸。要想得到強有力的保證，生產(chǎn)任務(wù)能否按時完成，都必須依靠每一位員工的努力，通過團隊的活動來實現(xiàn)。班組安全教育工作扎實，鐵路企業(yè)安全運輸有保障。

3、班組安全教育是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)

鐵路運輸安全管理工作的具體體現(xiàn)是班組長做好班組管理，班組教育的核心是做好班組安全管理。班組其他方面的管理是為了安全管理。因此，做好班組安全管理工作，是保障鐵路運輸生產(chǎn)安全的一項十分重要的基礎(chǔ)性工作。

工班長在做好班組安全管理工作時，要注重以人為本的管理。勞動紀(jì)律、工作紀(jì)律、工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度必須由人自覺遵守和執(zhí)行；一個工作或操作過程中的自我控制、相互控制、其他控制和共同控制都必須由人來完成。遵守和相互監(jiān)督以實現(xiàn)規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)取決于控制手段。班組來自遠離站段的一線，獨立承擔(dān)繁重的生產(chǎn)任務(wù)。

為確保安全運輸和生產(chǎn)，班組在生產(chǎn)操作過程中不得有輕微的滑倒或失控。否則，班組將缺乏戰(zhàn)斗力，安全基礎(chǔ)將不穩(wěn)定。因此，必須把班組的安全管理作為鐵路企業(yè)管理的重中之重。只要真正做好班組安全教育工作，鐵路企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)就會打下堅實的基礎(chǔ)。

鐵路安全班組建設(shè)是怎樣的？以上就是新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組建設(shè)管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。