新益為5S咨詢公司概述：現在，看板管理在企業的班組管理里被廣泛采用，但是看板的作用有沒有最大化呢？看板能不能被班組員工接受呢？在不同的班組看板管理所發揮的作用大相徑庭。今天，我們就來看看班組看管理設應遵循的原則。

根據在眾多企業調研與班組管理實踐的經驗，結合班組在看板建設上常見的誤區，我們提出班組建設四大原則：

班組看板管理

1、二八原則

我們看到很多班組的看板更側重于“宣傳”功能，而非管理功能。這些看板往往由行政部門制作，內容半年、甚至一年才更新一次。內容陳舊的看板，無人問津，如同擺設一般。班組看板的內容要活，在看板設計時，要遵循80/20原則，即需要每天、每周或者每月更新的內容達到80%以上，而固定內容，如班組介紹、班組文化理念等內容占總體內容的20%。

2、管理一目了然原則

班組看板一定程度上反映了班組日常管理是如何開展的，使班組管理“一目了然”。在設計班組看板時，可思考一下：現在班組的早、晚例會是怎么開的？學習是怎么組織的？人員是如何激勵的？安全是如何管理的？績效是如何管理的？將其中的核心方法、工具提煉出來，便是看板的核心內容。

3、全員參與原則

班組看板應全員參與，班組長組織、輔導全員進行班組看板的設計，同時班組看板的內容更新也要全員參與，可以為每個板塊確立一名負責人，定期負貴該板塊內容的更新。

4、自主創新原則

很多企業在看板建設上采用的是統一模板、 統一模式的方法，在很多案例中，我們都看到一個事實，即“一統就死”。

有的班組看板欄目設計豐富，形式美觀，但是應該每周、每月、更新的內容卻仍舊是陳舊的內容。班組成員的解釋是：原本設計的看板不是這些內容，后來公司進行了統一，原本的很多想法和創意都被抹殺了，現在對這個看板沒感情也沒興趣。

要保證班組看板有生命力，必須由班組成員根據班組管理的特點，發揮創意自己來設計，這樣的看板班組才愿用、愛用。當然，企業可以對一些必須具備的內容模塊提出要求，其他內容由班組自行創意和設計，百花齊放才有活力和生命力。

班組看板管理于班組而言是至關重要的，運用好看板管理這項工具，班組管理工作常常會事半功倍，看板管理更是精益生產管理中的經典工具之一。但具體應怎樣運用這項工具，使用時應注意些什么，我們下次再說。